为仔细贯彻落实中心国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的定见》、教育部《大中小学劳动教育辅导大纲（试行）》、教育部等11部委《关于推进中小学生研学游览的定见》等有关要求，逐渐进步中小学劳动教育（研学实践教育）课程质量和实践才能，推进全市中小学劳动教育（研学实践教育）再上新台阶、再上新水平，2023年7月31日-8月2日，莆田市教育局举行了全市中小学劳动教育（研学实践教育）训练班。
本次训练班由莆田市教育局主办，荔城区教育局、湄洲岛管委会事务局协办，福建省第二批中小学生劳动教育实践基地中欧小镇田园归纳体承办。各县区（管委会）教育局（事务局）分管领导、劳动教育（研学实践教育）作业负责人；全市中小学校校长代表；部分省级、市级研学实践教育基地、劳动教育实践基地负责人代表共70人参与训练。
市教育局副局长曾国顺到会训练班，并为当选第五批省级中小学生研学实践教育基地的天庆苑莆仙民间传统文明传习基地、莆田后黄中小学研学实践基地，当选第一批市级中小学生研学实践教育基地的福建儒意研学实践基地、莆田永洪研学实践教育基地、湄洲岛非遗文明研学基地、莆田市斥候旅行开发有限公司、书峰研学基地、当选第一批市级中小学生劳动教育实践基地的福建香山康研农业科技有限公司8家单位做授牌。
开班式上，曾国顺做开班发动说话，从“进步站位，凝心聚力，充分认识新时代劳动教育的重要意义”“统筹策划，系统施行，全力推进中小学生劳动教育内在展开”“立异打破，补齐短板，全面构建有时代特征的劳动教育系统”等方面对我市中小学劳动教育、研学实践教育作业做了布置。他强调指出，各位学员要爱惜集中学习沟通的好机会，建立学员认识，规矩学习态度，仔细学习研讨，深化考虑、活跃探究劳动教育（研学实践教育）的育人之道、教育之术和实践之法，并将其结合实际运用到日后的详细作业中，共同为我市中小学劳动教育（研学实践教育）高质量展开、特征化展开奉献才智和力气。
本次训练班采纳专家授课、观摩体会、经验沟通等方式进行。约请福州市中小学生归纳实践中心副主任、高级教师、福建省劳动教育辅导委员会委员张杰同志环绕《项目式学习在劳动教育实践课程及研学中的使用》主题，从“研学和劳动教育的概念、劳动教育在研学中的使用、实践基地劳动教育课程施行攻略、项目式学习在各类实践课程中的及其重要的效果”等四个方面，进行了深透的理论剖析和高端的课例共享，陈述深化浅出、引经据典，既系统全面，又有高度深度，既有理论的归纳，又有实践的指引，具有很强的辅导意义。
训练期间，学员们还当地检测查验了湄洲岛非遗文明研学实践基地及部分教育点，亲自体会部分劳动教育特征课程。
训练班还举行了共享沟通会，涵江区教育局共享了健全作业系统机制、高质量推进研学实践教育活动的实践经验；路西小学共享了探究五位一体施行形式，创立劳动教育特征校的作业心得；湄洲岛非遗文明研学基地、福建儒意研学实践基地、中欧小镇田园归纳体劳动教育实践基地就基地状况、课程设置、组织办理、安全保证等方面做了介绍，就进步资源开发才能，打造特征实践课程等方面做了沟通。
训练虽仅有三天，但课程组织多元化，既有理论层面的夯实，又有实践层面的强化，参训学员都表明将以本次训练会为关键，活跃研究新课标，不断探究劳动教育、研学实践教育的新思路、新途径、新方法，安身本地优质资源，开发打造具有区域特征的劳动教育系统和研学实践教育新局面，推进区域、市域劳动教育、研学实践教育高质量展开。
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