6月18日,遂宁二中初2019级部分学生赴达芬奇航空研学基地敞开全新旅程，探秘闻名航空机场，圆孩子们的飞翔梦。
研学第一课。教师给同学们讲解了机场里的四种职务中的“机务”，具体说明晰机务的相关功能，如查看修补飞机，帮忙指挥飞机起落等。还具体向同学们讲解了飞机外层铁皮的联接方法——铆接，以及东西铆钉枪的运用，让同学们从实际操作中体会到了机务的作业。
研学第二课。退休的民航机长给同学们讲解了一个飞翔员的根本素质。从身体方面来讲，要有杰出的视力，听力，以及健康的身体条件；从常识储藏上面来说，要“上知地舆，下知地舆”，还要了解医药等多方面常识。让同学们更直接了解到了什么叫做飞翔员。
研学第三课。在教师的带领下，同学们进行了模仿飞机驾驭。在讲堂上，教师讲解了怎么样做飞机起飞以及平稳飞翔。在模仿飞翔中，每一位同学都能很好地完结所教内容，而且活跃测验难度更高的下降操练。整一个完好的过程中，每位同学都表现出极高的爱好，表现了什么叫做在学习中游玩。
研学第四课。仍是由那位退休的机长，给咱们叙述回答飞机飞翔过程中用到的重要东西，航图。航图上做有各种的航道符号，如航点、航线、电台、禁飞范畴等。在这堂课中，同学们学会了怎么看简略航图，以及怎么规划飞机航路。
最终，在教师的带领下，同学们各自搭建了国际空间站模型，增强了着手实践才能。
研学之旅别致又充分，在达芬奇飞翔基地学习了飞机的根本常识，还实践去打铆钉，模仿开飞机，让我成就感满满，真想成为一名飞翔员去探究天空的奥妙。
学习不只是停留在书本，实践也是学习的一部分。很高兴能我参与校园举办的大湾区研学活动，在这样的一个过程中我收成了许多。
在达芬奇航空基地，我学到了许多航天常识，对巨大的工作飞翔员也多了一分敬畏。当然，在学习的一起也有丰厚的体会，咱们在模仿器上模仿飞翔，体会飞翔员的日常操作，实在是干货满满。
在达芬奇航天基地，咱们学习到了许多有关航空航天的常识，感触到了我国崛起的科技腾跃，令我情不自禁一种自豪感，不由对我国航天事业的开展有了份年代接班人的责任感。
研学，不是一场说走就走的旅程，而是将讲堂搬到校外的生长之路，有意义的研学可以在必定程度上协助孩子们丰厚常识、开辟视界、陶冶情操……研学路上，孩子们在高兴中不断生长，这将是他们生长路上一段夸姣的回想。(来历:遂宁二中 图文/宁显万、宋燕兵、蒋艳 )
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