在自然中主动探索、在古韵中接受熏陶、在娱乐中畅意欢笑……研学实践是行走的课堂。本学期，我校各年级分批分次开展了丰富的研学活动，让学子们深入各个场景，沉浸式体验现实课堂，将书本知识与现实体验相结合，锤炼了心性，极大地拓展了知识的深度和广度。
日益强大的国防力量，支撑起了一个民族的航空梦，近距离的航空世界体验，见证一个大国航空力量的崛起。
我校初一年级的同学们携探索之心，走出校园，开展航空主题研学实践，通过沉浸式体验式的实践，学习飞行知识，了解飞机结构和应急处置，激发了同学们对航空科技的热情和自豪感，激发航空报国的远大志向。
航空的历史是人类对飞翔的向往与对梦想的执着，一代人有一代人的梦想，同学们逐梦启航，在心中种下成为优秀的航空事业接班人的种子。
机身、机翼、尾翼、起落架与发动机，一套完整的航模拼接，大飞机的整体结构已了然于胸。
飞机飞行的大脑——驾驶舱内仪表密布看似复杂，但和风筝一样蕴含着简单的飞行原理，大道至简，航空科技的奥秘等待着同学们去探索、去发现。
终于有机会一睹大地母亲的容貌，但我们对飞翔的渴望并不会止步于此，不断超越、不断实现。
掌握飞机舱门打开方法，学会紧急心肺复苏等应急救护技能，提升自救、互救能力，在危难时刻临危不惧。
飞机在水上迫降，是试验一百次才可能成功一次的冒险，研学老师对水上迫降要领和流程逐一讲解，同学们现场演练，磨砺求生技能。
同学们在老师的带领下前往五彩田园社会实践教育基地，开展研学实践活动。在教官的带领下，同学们学习传统曲辕犁耕地、稻田插秧等多项农事活动，并亲自上手体验。
在课堂上，教官介绍了袁隆平爷爷的生平，同学们在课堂上共同探索种子的奥秘，也体验了趣味活动——吹糠见米，对水稻有了更多的认识。
乡间日常与趣味体育相结合，在比赛场地演绎一场场激情与欢乐并存的农耕竞技，同学们在体验农耕乐趣的同时，也体验了先辈的艰辛与不易。
随着第24届冬季奥林匹克运动会圆满落幕，全国各地不断掀起全民冰雪运动热潮。
为了培养同学们对冰雪运动的兴趣，锻炼同学们的坚韧意志，我校初三年级的同学们在老师的带领下，前往渝北区际华园研学基地，开展“挑战极限，运动‘智’未来”主题研学之旅。
在冰天雪地中，同学们尽情释放自由的天性，追逐打闹，“雪地拔河”“激情雪圈”“雪地碰碰车”“戏雪赏冰雕”等众多项目，大家齐心协力、共同完成。
冰壶运动发源于苏格兰，是冬奥会的项目之一。在比拼过程中，同学们热情参加、热情高涨，在普及冰壶运动知识的同时，也传播了奥运精神。
攀岩运动要求人们在各种高度及不同角度的岩壁上，连续完成转身、引体向上、腾挪甚至跳跃等惊险动作，被称为“峭壁上的芭蕾”。每位同学都奋勇向前、勇攀顶峰，不断战胜自我。
我们都是“龙的传人”，孩子们亲手制作龙身，每条活灵活现的“东方神龙”不仅进行了精彩展示，还彰显班级团队的气势，活力无限。
缅怀革命先烈，弘扬革命精神。为进一步培育学生爱国情怀，提高社会责任和实践能力，我校高一年级开展了春季爱国主题研学实践活动，分别前往建川博物馆并参观166舰，观看1949大型舞台剧并前往烈士墓缅怀先烈。
为大力传承和发扬红岩精神，高一年级部分同学走进重庆1949大剧院，观看红色历史舞台剧目《重庆·1949》。
在专业演员的生动演绎下，革命史诗徐徐展开，同学们走近历史人物，为不屈不挠的民族精神所振奋。
在探究式、体验式、沉浸式的学习氛围里，同学们亲手制作属于自身个人的五星红旗，心中热血沸腾、感慨良多。
在渣滓洞，狭小阴森的牢房，阴森的审讯室，各式各样的刑具，令人触目惊心。同学们被革命先烈的英勇事迹深深触动，纷纷感慨要珍惜来之不易的幸福生活。
歌乐山上，烈士墓前，全体师生庄严肃立，举行英烈祭扫仪式，同学们为烈士献上了自己亲手制作的小白花，表达对革命先烈的深切缅怀之情。
我校爱国主义研学启动仪式在建川博物馆群雕广场举行。护送国旗和校旗、唱国歌，学生代表向革命先烈敬献花篮，全体默哀。
同学们参观了中流砥柱馆、正面战场馆、川军抗战馆、日本侵华罪行馆、国防兵器馆和汶川地震博物馆，一段段历史，真实地浮现在同学们的眼前。
同学们还登上166军舰，实地探访了这艘中国海军退役的军舰。同学们参观了舰艇上的武装备前主炮、尾部主炮、后防空导弹，探秘了神秘的大脑系统作战指挥室、船长驾驶室，学习了我国海军装备事业的光辉发展历史和海洋国防知识，了解了海军的“特殊语言”，以及166舰在大国崛起之路的光辉足迹。
我校高二年级的同学们分别前往四川美术学院美术馆、大圆祥博物馆和两江新区协同创新区·明月湖，开展“寻巴渝历史·承艺术匠心”“科学筑梦想·扬帆向未来”主题研学活动，了解巴渝历史背景和文化，畅享科技艺术盛宴，规划未来成长目标。
时空的碎痕、时间的印记、“拟像”的世界……在美术馆的中庭，同学们充分感受中国意象的“枯山水”景色；在出租院，感受艺术匠心；了解马赛克艺术，感受美术馆的独特魅力。
通过对馆内作品的参观，同学们对色彩有了基础的认识，在馆内老师的带领下，以邻近色为要求，同学们完成了“百绘千色”的研学作品，将自己心中对于艺术的感悟投射在纸笔之上。
拓印是我国一项古老的传统技能，即利用宣纸、墨汁将碑文、器皿等文物上的文字或图案，较为清晰地拷贝下来。同学们都兴致勃勃，热情参加其中，体会古人的精湛技艺和博大智慧。
在老师的讲解下，同学们了解陶艺制作的基本工艺和技巧，大家纷纷亲自上手，通过亲身体验制作陶器，发挥艺术才能，锻炼了创造性思维和动手能力。
重庆两江协同创新区目前已签约的高校院所约50家，同学们在老师的带领下进行参观游览，并来到各大院校的实验室，了解了最新研究方向和产品。
同学们走进了哈尔滨工业大学重庆研究院，参观了汽车与新能源、智能化装备、新材料、信息技术和应急环保等研究中心，了解“人机一体化智能系统”专精特新产业。对我国智造产业的进步与发达，同学们惊叹不已。
在科学课堂上，大家探索了空气净化器的工作原理以及机械能、光能、电能的能量转化关系，并亲手制作了小型的空气净化器，收获颇丰。
同学们通过学习，对无线电的原理和使用有了基本认识，并在户外草坪上进行实践。不仅巩固了理论知识，更清楚认识到无线电在实际生活中的运用和重要性。
有效落实“双减”政策，促进学生全面发展。我校通过开展丰富多彩的研学实践活动，提高广大学生实践能力，激发社会责任感，厚植乡土情结和家国情怀，在磨练学生意志、开阔学生视野的同时，也培育学生团队合作精神和实践能力。
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